LLAMADO A LA CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS DE CULTURAS POPULARES.
Escuela de Cultura Popular-AC
Coordinación de Crecimiento
Considerando que:
1. Sólo organizados políticamente podremos encarar la crisis del capitalismo neoliberal y los golpes fascistas del gobierno de Felipe Calderón.
2. No basta hacer actos culturales y educativos con contenidos revolucionarios para expandir y potenciar la conciencia y participación política de nuestro pueblo, sino que es necesario dar un paso organizativo más concreto.
3. La cultura de liberación jamás termina en un aplauso o un discurso sino en las propuestas vivas que los mismos trabajadores de la cultura generen con su organización y vinculación con el movimiento de lucha político y cultural.
4. Sólo los organizados pueden expresar organización, que sólo los que viven la construcción de una comunidad pueden promover las comunidades de lucha y de trabajo de concientización que nuestro país necesita.
5. Nuestro Primer Manifiesto de la Organización Político Cultural-Cleta (OPC-CLETA) sintetiza la imagen inacabada de nuestra historia de independencia y revolución, y la transformación del CLETA en una organización político cultural que desde los medios, las artes y la pedagogía genere las esperanzas concretas que exige nuestro país.
6. Dentro de la recién publicada Estrategia hacia el 2010, el trabajo pedagógico se organizará desde y hacia la creación de Escuelas de Medios, Artes, Formadores, Ciencias, Filosofías y Oficios nutriendo los proyectos de
Llamamos a todos los artistas, maestros y trabajadores de la cultura en general a la construcción y/o fortalecimiento de:
Escuelas de Artes, de Oficios, de Medios de Comunicación, de Filosofías, de Ciencias, de Formadores, de Salud y de Deportes que organizarán y articularan los cursos, talleres, servicios y productos específicos que se generan dentro de
Todas las Escuelas serán formadas por todos aquellos trabajadores de la cultura que mediante el trabajo pedagógico de cursos, talleres y las más diversas producciones estén dispuestos a crear y promover espacios de educación y organización popular.
Las diversas actividades de estas Escuelas se vincularan política y culturalmente con los proyectos de la OPC-CLETA: Machetearte, Machete, APIA, Radio-CLETA, así como el Foro Abierto de la Casa del Lago, el área artística de
¿Qué buscamos?
Buscamos trabajadores de la cultura de las más diversas áreas que quieran transmitir dialogicamente sus conocimientos y que estén dispuestos a aprender a enseñar para la liberación de nuestro pueblo.
El objetivo político de
Es por esto que aunque todas las participaciones serán bien recibidas y canalizadas, daremos prioridad a aquellos trabajadores de la cultura que estén dispuestos no sólo a formar espacios académicos sino a enfrentar organizadamente los retos del trabajo independiente y de liberación que hemos resumido en cuatro áreas: la autogestión, el crecimiento, la comunicación y la pedagogía.
En la E C P existe un principio tácito que guía nuestro trabajo cotidiano: la pedagogía del ejemplo. No bastan las palabras, no bastan las ideas ni tampoco las intenciones o acciones esporádicas, el ejemplo es y será la última palabra.
Lo que buscamos son arquitectos de nuevas propuestas artísticas, arquitectos que también sean los albañiles que hagan realidad las buenas y estructuradas ideas, expresiones o proyectos.
Para cada grado de responsabilidad existirán tanto derechos como obligaciones, y siempre habrá puentes y oportunidades para asumir más profundas y perspicaces participaciones.
Poco a poco todos aprenderemos, juntos y unidos a ser comunidades de diálogo, de creación y de autogestión, esperanzas vivas que se harán sentir, pensar y vivir en cada uno de nuestros cursos, talleres, presentaciones, conferencias, folletos, etcétera.
¿Cómo nos organizamos?
1. Cada una de las Escuelas ha iniciado con un responsable general del proyecto que ha asumido una responsabilidad máxima (militante) y que tiene conciencia de los objetivos y retos estratégicos de la organización.
2. Con los interesados en participar se ha iniciado la conformación de un espacio abierto de discusión y formación de su respectiva área, así como de organización de tareas culturales específicas, donde la praxis (unidad de reflexión y acción) ha comenzado a manifestarse libre pero contundentemente.
3. Desde este espacio se están constituyendo de acuerdo al trabajo, constancia y decisión personal; responsables y participantes para cada una de las áreas: autogestión, crecimiento, pedagogía y extensión, que conformaran el núcleo responsable de las Escuelas y que estarán en vinculación con las coordinaciones políticas de la ECP.
4. Con este núcleo inicia el primer momento organizativo autónomo y autogestivo donde se podrán conciliar y canalizar los diversos grados de participación, responsabilidad, así como las diversas cualidades de cada uno de los que conforman las Escuelas.
5. Desde cada una de estas células nacientes y desde la comunidad política de
6. Con esto ha iniciado el proceso de cualificación de los individuos (desde simpatizante hasta militante) y de los espacios comunitarios (desde espacios de discusión hasta espacios de organización político-cultural: asamblea de militantes) con miras a ir articulando las participaciones y propuestas hacia estrategias comunes.
7. Para el año 2009 cada actividad realizada cumplirá procesos de organización interna y externa, de tal modo que las actividades que se organicen para el año 2010, consoliden e instituyan política, cultural y estratégicamente a las diversas Escuelas de la ECP-AC.
Si estás interesado en participar o bien conoces de alguien que pudiera estarlo ponte en contacto con nosotros al correo general esculturapopular@yahoo.com.mx, o bien en los correos específicos:
escuelamedios@yahoo.com.mx, escuela_artes@yahoo.com.mx, escuela_ciencias@yahoo.com.mx, escueladeformadores@yahoo.com.mx, escueladefilosofias@yahoo.com.mx, escueladeoficios@yahoo.com.mx.
Inscríbete también a alguno de los más de 20 talleres para la jornada de enero-abril.
Más información en la página: www.opcescuela.org.
Posted: Enero 1st, 2009 under El Machete No.202, El Machete.
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